3. surface de séparation des . Les points A et B (croix blanche) sont situés sur la même verticale : le point A dans l'air (tête de l'ours), le point B dans l'eau (corps de l'ours). On note i 2 l'angle de réfraction repéré par rapport à la normale à la face d'entrée du prisme. Lorsqu'un rayon de lumière passe d'un milieu transparent 1, d'indice n 1, à un milieu transparent 2, d'indice n 2, l'angle d'incidence i et l'angle de réfraction r sont liés par la relation suivante : n1 . Tourner le disque pour modifier l'angle d'incidence. Mesurer les angles. Pratiquer une démarche expérimentale sur la réfraction et la réflexion totale pour comprendre le principe physique de la réfraction, pour connaître la loi de la réflexion totale et les applications de celle-ci dans le domaine médical : fibres optiques et fibroscopie. Schéma de l'oreille. L'activité expérimentale (activité 3) permet de le modéliser. Attention ! Remarque : Pour faire une étude complète du phénomène, il est nécessaire de prendre en compte tous les rayons lumineux. On donne angle limite de réfraction : 420 Exercice3 Comportement de la lumière à la surface de séparation des deux milieux transparents. Par contre, s'ils ne voient pas que la trace à la sortie du bloc de plexiglass, l . 2 e B et C 3 Réfraction de la lumière 27. Q1. 6. Les mesures de i 1et de i L'indice de réfraction de l'eau, 1,3 correspond à un, et l'indice de réfraction du plastique, 1,7 correspond à deux. Tracer le rayon . En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre . Les graduations angulaires du disque permettent de mesurer les angles i et r. • Reproduire chacun des schéma ci-dessous et construire le rayon réfracté à la sortie du dioptre: Réfraction air - plexiglass: Réfraction plexiglass - air: a) Comparer i et r dans le cas de la réfraction air - plexiglass. II. Vidéos d'exercices. Noter le sur le schéma précédent. L'indice optique de l'air est =1 et celui de l'huile ℎ=1,47. S I R T n 1 n 2 N dioptre demi-cylindre de plexiglas Noter les angles i, r et i' sur le schéma. Vous vous aiderez du point d'impact du laser au fond de l'aquarium. 2. Définir le phénomène de réfraction. Niveau : seconde Thème : Univers Sous thème : La lumière des étoiles U05-Réfraction, réflexion et dispersion de la lumière DE TRAVAIL Compétences Reconnaître et/ou représenter sur un schéma : rayon incident, rayon réfracté, normale, angle d'incidence, angle de réfraction Connaître et utiliser la loi des angles pour la réfraction pour calculer i ou r ou n . L'indice n de réfraction d'un milieu transparent dépend de la vitesse v de propagation de la . 4. I) Mise en évidence du phénomène de réflexion. Exercice2 Marche d'un rayon lumineux à travers un demi-cylindre Etudier dans chacun des cas suivants la marche du rayon lumineux et donner les explications nécessaires. Les angles étant mesurés par rapport à la normale, elle doit indiquer 0°. Ce chapitre s'inscrit dans la continuité du chapitre sur l'oxydo-réduction que tu dois donc avoir vu avant. f. La valeur de l'angle de réfraction : r = 10 °. c. Schéma typique du passage dans un milieu plus ré-fringent : i 1 i 2 1 : air 2 : eau 3.7 Placement des angles 3.8 Le fait que le crayon soit plié est une conséquence de la réfraction de la lumière à la surface de séparation entre l'eau et l'air. Légender le schéma de cette expérience avec les termes suivants : - Eau - Air - Rayon incident - Rayon réfracté - Rayon réfléchi - i 1 angle d'incidence - i 2 angle de réfraction Donner l'expression de la seconde loi de Descartes. Légender le schéma de cette expérience avec les termes suivants : - Eau . Le phénomène de réfraction. (2pts) Sur la figure, on lit : La valeur de l'angle d'incidence : i = 20 °. 3) En utilisant judicieusement le demi-cylindre en plexiglas, proposer une . Définir le phénomène de réfraction. Tracer sur le schéma ci-dessous le rayon réfléchi , l'angle d'incidence . Des poursuites d'études qui peuvent se faire : - principalement en BTS ou DUT en . schéma ci-contre. 2. En vous aidant du schéma précédent, légender la figure ci-dessous correspondant au dispositif expérimental Exercice 11. Q1. les angles sont mesurés par rapport à la normale au dioptre , et non pas par rapport au dioptre. 3. 3 Réfraction au dioptre air - eau. Un peu de vocabulaire 2.1. Un rayon lumineux issu de la source arrive sur la surface plane d'un demi-cylindre de plexiglas avec un angle incidence i 1. L'oreille est composée de 3 parties : L'oreille externe: elle correspond à la partie visible de l'oreille (le pavillon) mais aussi au conduit auditif et au tympan.Elle permet de recevoir les sons. Le phénomène de réfraction correspond à une déviation des rayons . e. Compléter le schéma, sans respecter la valeur de l'angle, en indiquant si le rayon s'écarte ou s'éloigne de la normale. 4. Observation: compléter (d'une autre couleur) le schéma ci-dessus avec le trajet du laser observé lorsque l'aquarium est plein. La réfraction d'un faisceau laser passant de l'air à l'eau est schématisé ci-dessous. point d'incidence, en dessinant la normale à la. Exercice de base. Mesurer l'angle i1, appelé angle d'incidence .Mesurer l'angle i2, appelé angle de réfraction. Compléter le tableau de mesures ci-dessous : i 1: angle d'incidence, i 2: angle de réfraction, r : angle de réflexion : i 2 (° degré) r (° degré) i 1 (° degré) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Calculer les valeurs de sin i 1 et de sin i 2 à la calculatrice (vérifier que vous êtes en mode degré, compléter le tableau, puis saisir les valeurs dans un tableau réalisé avec Excel. Calculer l'angle de réfraction i 2 à l'aide de la loi de Descartes. On a tarcé sur la figure ci-dessous un rayon lumineux provenant de la larve et qui sort de l'eau sous un angle de réfraction i 2. 4. Faire varier l'angle d'incidence \(i_1\) et noter les valeurs de l'angle de réfraction \(i_2\) correspondant dans le tableau ci-dessous (les angles étant exprimés en radians). Représentation 1 : Schématiser la situation 1 correspondante en indiquant la valeur des angles sur le schéma. COMPORTEMENT ET PRODUCTIONS DES ÉLÈVES Pour la première question, si l'on peut voir le trajet de la lumière dans le bloc de plexiglass les élèves n'ont pas de difficulté à compléter le schéma. Travail à faire. Eau 1 : 2 1.Pour chaque angle d'incidence i 1, mesurer les angles de réfraction i 2 et compléter le tableau. On schématise à la figure ci-dessous la réfraction d'un. EXERCICE 1 Réfraction(7.5 pts) 1- Schéma d'une réfraction Compléter les annotations du schéma puis rajouter sur ce schéma l'angle d'incidence i1 et l'angle de réfraction i2 dioptre Rayon incident i1 i2 . Il s'agit maintenant d'étudier le phénomène de réfraction parce qu'il permet d'expliquer la dispersion de la lumière blanche par un prisme. Chercher la valeur de l'angle d'incidence \(i_{lim}\) pour laquelle le rayon réfracté disparaît. Objectif. Exercice 2 : Utilisation du réfractomètre en viticulture (8,5 points) Le réfractomètre d'Abbe (schéma 1 en annexe 1) est un instrument d'optique utilisé par les viticulteurs pour prévoir le degré alcoolique d'un vin à partir de la mesure de l'indice de réfraction du jus des raisins vendangés. 2 : angle de réfraction . angles mais qui masque la possibilité d'une 2ème réfraction à la sortie d'un bloc de plexiglass. La lumière est-elle déviée lorsqu' elle sort du plexiglas hémicylindrique ? Le . Augmenter progressivement l'angle d'incidence jusqu'à 90°. Compléter ce schéma en indiquant le point d'incidence, en dessinant la normale à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant les angles d'incidence et de réfraction. Le rayon S 1 A est appelé rayon incident. Dans les schémas ci-dessous, le dioptre est représenté seul, le demi-cylindre n'est pas figuré ; sa présence est rappelée par son indice de réfraction n 2. L'angle d'incidence est l'angle i entre le rayon incident et la normale (N), l'angle de réfraction est l'angle r entre le rayon réfracté et la normale et l'angle de réflexion est l'angle i' entre le rayon réfléchi et la normale. schéma du cycle de l'eau à compléter. L'angle de réfraction observé dans le matériau a pour valeur 21 °. On observe un rayon lumineux réfracté dans l'huile avec un angle de réfraction 2=25°. sin i 2 . La déviation du rayon lumineux est la valeur de lâ angle formé par la direction du rayon incident et Définir le phénomène de réfraction. Les angles d'incidence i1 et de réfraction i2 sont liés par la relation N1.sin (i1) = N2.sin (i2). Envoyer sur un miroir plan un rayon lumineux. Celle-ci s'exprime en m 3, ce qui correspond à une unité de volume (1 m 3 = 1 000 L).. Nous allons vous expliquer comment calculer un volume de béton dans plusieurs cas de fi Représentation 1 : Schématiser la situation 1 correspondante en indiquant la valeur des angles sur le schéma. La vitesse de propagation de la lumière dans l'air ou dans le vide est : c = 3×108 m/s. sin (i2) est toujours plus petit que sin (i1). Tracer le chemin suivi par un rayon lumineux. 4 Compléter le tableau suivant (à l'aide de la touche sin-1 ou arcsin de la calculatrice pour la dernière ligne) Travaux Pratiques & Exercices Lois de Descartes Travaux Pratiques & Exercices Lois de Descartes Physique-Chimie 2de . Calculer l'angle de . Calculer la valeur de l'angle d'incidence i 1. On rappelle que la 8 m.s-1 1. 1. d. Calculer l'angle de réfraction r avec lequel le rayon passe dans l'air. Reproduire et compléter le schéma en indiquant le point d'incidence I, en dessinant la normale et en repérant le rayon incident et le rayon réfracté ainsi que l'angle d'incidence iair et l . Lâ angle de réfraction vérifie la relation : n 1 sin i 1 = n 2 sin i 2. Observer une expérience et linterpréter. 1)Compléter le schéma ci-dessus en indiquant les caractéristiques des milieux 1 et 2 (sur les pointillés à gauche du schéma) et en plaçant correctement les légendes suivantes: -dioptre -normale -i1 -i2 -rayon incident -rayon réfracté 2)On considère un rayon lumineux provenant de l . a) Compléter le schéma précédent en faisant apparaître le rayon réfracté, les angles i 2 et . Que peut-on observer ? I- Mise en évidence des phénomènes de réflexion et de réfraction : øObserver la photo ci-contre et compléter le schéma ci-dessous en faisant figurer: - le dioptre : surface de séparation entre l'air et l'eau. Read the publication. Donc c'est la deuxième loi de Snell- C'est le phénomène de réfraction de la lumière qui va nous permettre de comprendre la dispersion de la lumière. a. Mise en évidence . Le ayon s'éloigne de la nomale a > i. III. À chaque interface eau-air, il y a un rayon réfléchi et un rayon réfracté. Si les indices de réfraction des milieux (n1 et n2) ainsi que l'angle d'incidence sont connu alors la deuxième loi de la réfraction de Snell-Descartes permet de déterminer la valeur de l'angle de réfraction: n1.sin (i1) = n2.sin (i2) on en tire la valeur du sinus de l'angle de réfraction. Compléter le schéma suivant pour expliquer pourquoi la tête de l'ours photographié dans le document est décalée par rapport à son corps. c c représente la vitesse de la lumière dans le vide (c = 3,00×108 m/s) ( c = 3 . 1. Indiquer sur le schéma les graduations 0° et 90° du discoptic, le point dâ incidence I, lâ angle dâ incidence i 1, lâ angle de réflexion r et lâ angle de réfraction i 2. sin(i2) est toujours plus petit que sin(i1). Définir le phénomène de réfraction. 1. i. 3. 2) Le schéma est bien complété ; je pense que pour suivre les préconisations de l'énoncé il est préférable de symboliser l'angle de réfraction à la sortie de la vitre par \({ i }_{ 2 }^{ '' }\) plutôt que par \({ i }^{ ' }\) comme vous l'avez fait. Les résultats (rapport sini/sinr dans TP 1 et neau dans TP 2) doivent être donnés avec un nombre correct de chiffres significatifs. i2 est inférieur à i1 : Il existe toujours un rayon réfracté. Collaborez en temps réel grâce à notre logiciel de schéma en ligne. Le rayon issu de la source lumineuse est appelé rayon incident. a) Reproduire et compléter ce schéma en indiquant le. Proposition d'un schéma des différents flux d'énergie à compléter par les élèves afin d'illustrer les différentes composantes du thème 2.2 de l'enseignement scientifique Mots-clés Rayonnement, absorption, diffusion, réfraction, réfection, effet de serre, albédo Références au programme réfraction d'un milieu. réfraction (i. On mesure les angles à l'aide d'un rapporteur dont le centre doit être placé au niveau du point d'incidence. L'oreille moyenne: elle est composée de 3 osselets (marteau, étrier et enclume) qui transmettent les vibrations à l'oreille interne. Mesurer l'angle i 2. rapport à son incidence initiale ( représente l'angle entre la direction du rayon à l'intérieur le prisme et l'axe optique). a. Mise en évidence . L'équation pour déterminer l'indice de réfraction absolu d'un milieu donné est: n = c v n = c v. où. Cet angle correspond à l'angle sous lequel l'oiseau voit la larve dans l'eau. Modélisation expérimentale de la réflexion et de la réfraction. Indiquer la nature de chaque milieu. Notion de réfraction Lorsque la lumière passe d'un milieu d'indice n 1 à un milieu d'indice n 2 par un dioptre, une partie de la lumière continue de se propager dans le milieu d'indice n 2 en subissant une déviation : c'est ce que l'on appelle une réfraction. Lois de la réfraction : Chapitre 2P Livre page 266 Objectif : • Tester les lois de Snell-Descartes à partir d'une série de mesures et déterminer l'indice de réfraction d'un milieu. Compléter le tableau ci-dessous pour différentes valeurs de i1. 6. (la figure ci-contre ne correspond pas à 40°) Qu'o servez-vous ? Exercice3 Sur un schéma, représenter rayon de lumière monochromatique passant de l'air dans. Toute modification est automatiquement répercutée sur le document partagé avec les autres collaborateurs, ou qu'ils se trouvent. Répondre: 3 on une question : Bonjour, j'ai besoin d'aide pour se devoir maison s'il vous plaît. Ce rayon est appelé rayon incident. Compléter le schéma en indiquant l'angle i 2. Le faisceau laser arrive sous lâ angle dâ incidence i = 55° à la . 1 Pour la définition de l'indice de réfraction, voir le chapitre II Propagation de la lumière, paragraphe D.2. Exprimer un résultat avec un nombre de chiffres significatifs compatibles avec les conditions de l'expérience. Lucidchart vous permet d'accorder des accès à vos documents et ainsi, de collaborer en temps réel sur l'édition de vos schémas en ligne. Compléter le schéma en ajoutant le(s) rayon(s) observé(s) ainsi que les angles d'incidence,de réfraction et de réflexion. Reproduire et compléter ce schéma en indiquant le point d'incidence I, en dessinant la normale ( NN') à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant l'angle d'incidence i1 et l'angle de réfraction i2 ( valeurs non demandées ). . 1) Recopier et compléter le schéma de la situation en indiquant le rayon incident, le rayon réfracté, la surface de séparation, la normale et les angles d'inidene i1 et de réfraction i 2 2)En utilisant le s héma, déduire la valeur de l'angle de réfration i 2 D'apès le s héma, l'angle de éf a tion mesue : 2=90,0°. 3) Dessine le parcours du rayon lumineux de la main C C jusqu'aux yeux B B de la personne. il egal à 25,00 et des indices de réfraction égal à 1,00 et égal à 1,39. b) Calculer l'indice de réfraction ni sachant que pour un angle d'incidence il égal à 27,00 1'angle de réfraction i2 est égal à 30,60 dans le cas où l'indice de réfraction est égal à 1, 21. mesurés par rapport à la normale. Faire varier l'angle d'incidence i 1 et noter les valeurs de l'angle de réfraction i 2 correspondant dans le tableau ci-dessous (les angles étant exprimés en radians). 1. Exercices Corrigés physique chimie 2AC. À chaque interface, il faut calculer l'intensité de la lumière transmise et de la . Compléter le schéma en indiquant toutes les informations. de réfraction successifs. 5. Vérification de la seconde loi de la réflexion à l'aide d'un miroir plan. Pièce dans la piscine : Une pièe de monnaie est au fond d'une . Exercice 9. Existe-t-il une loi simple qui modélise la réfraction ? I. Mesures. Si l'angle de réfraction d'un rayon est plus petit que son angle d'incidence, alors l'indice de réfraction du milieu de réfraction est inférieur à celui du milieu d'incidence. LEGENDE : i. Situation 2 : La lumière passe de l'air à l'eau, si l'angle d'incidence i 1 est de 40°, calculer l'angle de réfraction i 2. Le schéma est vu de dessus. Faire une hypothèse: au vu de l'expérience que nous venons de réaliser, proposer une condition nécessaire selon vous pour que la lumière ne soit pas déviée lorsqu'il y a de l'eau . EXERCICE 1 Réfraction(7.5 pts) 1- Schéma d'une réfraction Compléter les annotations du schéma puis rajouter sur ce schéma l'angle d'incidence i1 et l'angle de réfraction i2 dioptre Rayon incident i1 i2 2- Loi de DESCARTES Soit la loi de DESCARTES :n1.sin i1 = n2 .sin i2 2) Dessine sur le même schéma l'image A′ A ′ des pieds de cette personne. Le rayon incident subit une déviation et le rayon réfracté ressort du bloc avec l'angle de réfraction i 2. Lâ angle entre le rayon incident et la normale est lâ angle dâ incidence. i1 peut varier entre 0° et 90°. Réaliser (Observer et décrire des phénomènes ; compléter un schéma) II. Observer la photo ci-contre et compléter le schéma ci-dessous en faisant figurer: - le dioptre : surface de séparation entre l'air et l'eau - le point d . Un rayon incident perpendiculaire au dioptre est dévié par la réfraction. Donner l'expression de la deuxième loi de DESCARTES. Déterminer l . (2,5pts) Enoncer les deux lois de Snell-Descartes pour la réfraction, dans le cas présenté précédemment. Calculer l'angle de réfraction i 2 à l'aide de la loi de Descartes. sin r. I. l'eau. Objectif. - le point d'incidence I: point d'intersection entre le rayon incident et cette surface (S) Faire le schéma d'une expérience. Mise en évidence du phénomène de la réfraction de la lumière. i 1 en ° 10 20 30 40 50 i 2 en ° 2. Compléter le schéma suivant b. Citer la 2 . (0,5pt) Compléter la figure en indiquant sur le schéma ce que représentent les droites numérotées et en faisant apparaître les angles d'incidence i1 et de réfraction i2. Nous avons étiqueté les indices de réfraction respectifs. 2) Donner le nom du phénomène observé à l'entrée de la fibre optique et décrire ce phénomène en une phrase. 5. schéma. Découvrez sur decitre.fr Etincelle Physique Chimie 3e - Livre du professeur par Jean-Pierre Durandeau - Collection étincelle - Librairie Decitre Toi savoir faire télécharger ce ebook,moi subvenir à de la part de . Compléter la figure ci-dessus, sans faire usage de rapporteur, en traçant . 1) A l'aide des documents, compléter le schéma suivant en repérant les différents angles d'incidence i 1, de réfraction i 2 et de réflexion i R en complétant les « trous ». I- Mise en évidence des phénomènes de réflexion et de réfraction : On s'intéresse à la propagation d'un rayon lumineux produit par un LASER et qui arrive à la surface de l'eau (S). EXERCICE 1 Réfraction(9.5 pts) 1- Schéma d'une réfraction Compléter les annotations du schéma puis rajouter sur ce schéma l'angle d'incidence i1 et l'angle de réfraction i2 2- Loi de DESCARTES Soit la loi de DESCARTES : n1.sin i1 = n2 .sin i2 En déduire l'expression littérale des grandeurs suivantes : 3- Calculs Compléter le tableau de mesures ci-dessous : i 1: angle d'incidence, i 2: angle de réfraction, r : angle de réflexion : i 2 (° degré) r (° degré) i 1 (° degré) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Calculer les valeurs de sin i 1 et de sin i 2 à la calculatrice (vérifier que vous êtes en mode degré, compléter le tableau, puis saisir les valeurs dans un tableau réalisé avec Excel. Une personne, debout devant un miroir vertical EF E F, lève la main. Une pile Daniell (du nom de son inventeur John Daniell) est, comme son nom l'indique, une pile, c'est-à-dire qu'elle va générer de l'électricité.